berdoa sebelum tidur adalah contoh pengamalan sila ?
1. berdoa sebelum tidur adalah contoh pengamalan sila ?
Jawaban:
Sila ke-1
Penjelasan:
Berdoa juga menunjukkan sikap berterimakasih kepada Allah yang merupakan pengamalan Pancasila sila ke-1 yang berbunyi " Ketuhanan Yang Maha Esa"
2. berdoa sebelum tidur merupakan pengamalan Pancasila dari a.ketuhanan B.kemanusiaan C.persatuan d.kerakyatanbantu plisss
Jawaban:
berdoa sebelum tidur merupakan pengamalan pancasila dari sila ke 1 yang berbunyi KETUHANAN YANG MAHA ESA.Sila pertama ini mengandung nilai-nilai ketuhanan termasuk di dalamnya masalah peribadatan seperti doa.
Penjelasan:
jadi jawabannya a.ketuhanan
3. berdoa sebelum tidur merupakan pengamalan sila ke titik-titik pancasila A 4 b kedua C 1 d 5
Jawaban:
C. 1
maaf kalau salah
Jawaban: C1
Penjelasan: Karena bersangkutan dengan Tuhan
4. naan dalam nempunyai beribadah Perilaku pada gambar sesuai dengan pengamalan sila Pancasila yang berbunyi..... 3 Ketuhanan Yang Maha Esa Kemanusiaan yang adil dan beradab C. Persatuan Indonesia d. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia Bunyi sila pertama Pancasila adalah .... a. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/ Maha Esa dengan cara menja semua perintah-Nya dan menjauhi segala larangan-Nya 5. Berikut bukan nilai-nilai yang terkandung dalam sila kedua Pancasila adalah .... a. pengakuan terhadap adanya harkat dan martabat manusia b. pengakuan terhadap keberadaan manusia sebagai makhluk yang paling mulia diciptakan Tuhan c. memiliki rasa cinta tanah air dan bangsa serta rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara d. menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dan harus mendapat perlakuan yang adil terhadap sesama manusia argaan kepentingan san. perwakilan yat Indonesia ernegara, terutama an, dan pertahanan b. Persatuan Indonesia c. Kemanusiaan yang adil dan beradab 1. Ketuhanan Yang Maha Esa Ayo, lengkapi ati hak-hak orang lain. ng lain. Llitet pernyataan-pernyataan di bawah ini dengan jawaban yang tepat! euryi sila yang dilambangkan dengan simbol di samping adalah la keluhanan Pancasila senantiasa mencerminkan sike sang maha Esa material maupun spiritual. Berdoa sebelum dan sesudah tidur merupakan pengamalan sila Asesmen Pengetahuan Yine harus bersikap jujur kita berada oleh teman jawaban yang tepat! menjelaskan bahwa sets ada banyak siswa 127 ibu guru sesuai Han sikap jujur adalah pemeluk agama, kita harus menerapkan sikap B voli antardesa. Dia memimpin perta gan sikap Pak Bondan? Tuliskan bu[tex]wajib \: kita \: hormati \beta \alpha [/tex]heoguegigwjhdgyeydit leheydfdisoshr ijfkg hai mawar.ckg@gmail.com
Jawaban:
a c b
maaf kalo salah yaaaaaaaa
5. Pengamalan kandungan Surah a-Falaq (113) ayat 3 ditunjukkan oleh pertanyaan..... a Kafiya membaca doa saat hendak memasuk waktu salat Subuh.b. Majib membaca doa setelah melaksanakan salat fardu.c. Hilya melaksanakan salat Subuh berjamaah di masjid.d fadlan ber_wudu dan membaca doa sebelum tidur.plissssssssss jawab ya kak
Jawabannya adalah yang
D
6. 1. Hasan dengan Istiqomah mengerjakan salat sunah setiap malam sehabis tidur pada sepertiga malam terakhir. dia menganggap bahwa salat tersebut dianggap salat sunnah yang paling istimewa, karena Allah akan mengangkat derajat yang mulia bagi yang mengamalkannya. salat yang dikerjakan Hasan adalah....A. JusufB. DhuhaC. tahajudD. istisqa2.aku sujud merupakan bentuk kepasrahan dan penghambaan diri kepada Allah SWT. hanya kepada Allah sajalah manusia boleh bersujud.apabila kita memperoleh kenikmatan dari Allah SWT atau telah terhindar dari bahaya, maka kita melakukan sujud...A. syukurB. sahwiC. tilawahD. Tartil3. perhatikan pernyataan berikut!1.) lupa meninggalkan salah satu rukun salat seperti lupa melakukan ruku, i'tidal, atau sujud.2.) memperoleh keberhasilan dalam usahanya.3.) kelebihan atau kekurangan dalam jumlah rokaat.4.) mendapat kenikmatan.5.) sembuh dari sakit yang telah lama diderita.6.) lupa membaca doa iftitah.dari pertanyaan di atas yang merupakan kan sebab-sebab sujud syukur ditunjukkan pada nomor...A. 1,2 dan 4B. 2,3 dan 4C. 2,4 dan 5D. 2,5 dan 14. perhatikan pernyataan berikut!1.) lebih menghayati Alquran yang sedang dibaca2.) akan terhindar dari sombong dan angkuh3.) lebih memahami ayat-ayat Alquran4.) memperoleh kepuasan batin atas anugerah yang diterimanya5.) memperoleh tambahan nikmat dari Allah dan selamat dari siksaan nerakayang bukan merupakan hikmah sujud syukur ditunjukkan pada nomor....A. 1,3 dan 4B. 2,4 dan 5C.2,3 dan 4D.1,3 dan 55.manusia tidak boleh berperilaku sombong dan angkuh karenanya manusia adalah tempat salah dan lupa. yang tidak pernah lupa hanyalah Allah SWT. orang yang berbuat salah, hilaf, dan lupa harus segera memohon ampun kepada Allah dengan membaca istighfar. demikian halnya ketika kita bersalah dengan orang tua, guru maupun teman harus segera minta maaf kepada mereka. pernyataan tersebut merupakan hikmah melaksanakan sujud...A. syukurB. tilawahC. sahwiD. salat6. sujud yang dilakukan karena membaca ayat-ayat sajdah dalam Alquran ketika salat maupun di luar salat, baik pada saat membaca atau menghafal sendiri atau pada saat mendengarkannya disebut sujud...A. syukurB. tilawahC. sahwiD. salat7. perkembangan di bidang arsitektur pada masa tulah Umayyah terlihat dari bangunan-bangunan artistik serta masjid-masjid yang memenuhi kota kota lama pun dibangun menjadi kota modern. mereka memadukan gaya Persia dengan nuansa Islam yang kental di setiap sudut bangunan nya.pada masa Walid dibangun juga sebuah masjid agung yang terkenal dengan sebutan masjid damaskus yang di arsiteki oleh....A. Umar bin Abdul AzizB. Zaid bin TsabitC. abu Ubaidah bin jarrahD. Bilal bin Rabah8. perhatikan ilustrasi berikut ini!Ahmad adalah seorang siswa yang senang berolahraga sepak bola.dalam satu tim nya dia diposisikan sebagai seorang striker oleh pelatihnya.ketika bertanding dan berhasil memasukkan bola ke gawang lawan, dia selalu melakukan selebrasi berupa sujud syukur.tata cara melakukan sujud syukur yang benar adalahA. Ahmad bersujud menghadap kearah gawang lawan dan melakukan sujud syukurB. Ahmad bersujud menghadap kiblat membaca bacaan tasbih duduk kemudian salamC. Ahmad bersujud menghadap ke arah teman yang mengumpan bola kemudian salamD. alamat alamat bersusun menghadap ke arah penjaga gawang kemudian salam9. perhatikan ilustrasi berikut ini!Aisyah adalah anak yang rajin salat. ketika Aisyah melakukan salat dhuhur, pada rakaat ketiga, dia ragu-ragu, manfaat manfaat yang sedang dialog kerjakan itu rakaat ketiga atau keempat.kemudian dia meyakinkan diri bahwa rokaat sedang dikerjakan adalah rakaat ketiga dan berniat melakukan sujud sahwi. cara Aisyah melakukan sujud sahwi yang paling tepat adalah.....A. setelah membaca tahiyat akhir, Aisyah melakukan sujud sahwi sebanyak 2 kali kemudian salamB. setelah membaca tahiyat akhir,Aisyah melakukan sujud sahwi sebanyak 1 kali kemudian salamC.setelah membaca salam untuk mengakhiri salat, Aisyah melakukan sujud sahwi sebanyak 2 kali kemudian salamD.setelah membaca salam untuk mengakhiri salat, Aisyah melakukan sujud sahwi sebanyak 1 kali kemudian salam10. perhatikan pernyataan berikut ini:1) adanya pemberontakan oleh Bani Abbasiyah2) banyak memberikan bantuan kepada fakir miskin.3)perang saudara antara sesama anggota Bani Umayyah4)semangat yang tinggi dalam persatuan dan kesatuan dalam bela negara.5)diskriminasi kaum mawali (orang non Arab yang baru masuk Islam) oleh Bani Umayyah6) pertentangan antara kelompok Qays (orang Arab Utara) dan kelompok yaman (orang Arab Selatan)yang menjadi penyebab runtuhnya Bani Umayyah ditunjukkan pada nomor....A. 1,2,3 dan 4 B. 1,3,4, dan 5C. 1,2,4 dan 6D. 1,3,5 dan 6
Jawaban:
1. c. tahajut
Penjelasan:
maaf klo slah
7. Rasulullah pernah mengungkapkanbahwa ada amalan-amalan yang da-pat memancing doa malaikat. Berikutini amalan tersebut, kecualia. tidur dalam keadaan berwudub. orang kaya berinfak agar dipujitetangganyaduduk menunggu iqamah salatjamaah setelah salat TahiyatulMasjidd. orang yang tetap duduk di tem-pat ia salat selama ia belumberhadas
Jawaban:
B. Orang kaya berinfak agar dipuji tetangganya
8. Bu Mus adalah seorang guru yang pandai, karismatik, dan memiliki pandangan jauh ke depan. Beliau menyusun sendiri status pelajaran Budu Pekerti dan mengajarkan kepada kami sejak dini pandangan-pandangan dasar moral, demokrasi, hukum, keadilan, dan hak-hak asasi-jauh hari sebelum orang-orang sekarang membuktikan soal materialisme versus pembangunan spiritual dalam pendidikan. Dasar-dasar moral itu menuntun kami membuat konstruksi imajiner nilai-nilai integritas pribadi dalam konteks Islam. Kami diajarkan menggali nilai luhur di dalam diri sendiri agar berperilaku baik karena kesadaran pribadi. Materi pelajaran Budi Pekerti yang hanya diajarkan di sekolah Muhammadiyah sama sekali tidak seperti kode perilaku formal yang ada dalam konteks legalitas institusional seperti sapta prasetya atau pedoman-pedoman pengamalan lainnya. "Salatlah tepat waktu, biar dapat pahala lebih banyak," demikian Bu Mus selalu menasehati kami. Bukankah ini kata-kata yang diilhami surah An-Nisa dan telah diucapkan ratusan kali oleh puluhan khatib? Sering kali dianggap sambil lalu saja oleh umat. Tapi jika yang mengucapkan Bu Mus, kata-kata itu demikian berbeda begitu sakti, berdengung-dengung di dalam kabar di dalam kalbu. Yang terasa kemudian adalah penyesalan mengapa telah terlambat salat. Pada kesempatan lain, karena masih kecil tentu saja kami sering mengeluh mengapa sekolah kami tak seperti sekolah-sekolah lain. Terutama atap sekolah yang bocor dan sangat menyusahkan saat musim hujan. Beliau tak menanggapi keluhan itu tapi mengeluarkan sebuah buku berbahasa Belanda dan memperlihatkan sebuah gambar. Gambar itu adalah sebuah ruangan yang semput, dikelilingi tembok tebal yang suram, tinggi, gelap dan berjeruji. Kesan di dalamnya begitu pengap, angker, penuh kekerasan dan kesedihan. "Inilah sel Pak Karno di sebuah penjara di Bandung, di sini beliau menjalani hukuman dari setiap hari belajar, setiap waktu membaca buku. Beliau adalah salah satu orang tercerdas yang pernahh dimiliki bangsa ini." Beliau melanjutkan ceritanya. Kami tersihir dalam senyap. Mulai saat itu kami tak pernah lagi memprotes keadaan sekolah kami. Pernah suatu ketika hujan turun amat lebat, perit sambar-menyambar, Triapani dan Mahar memakai serindak, topi kerucut dari daun lais khas tentara Vietkong, untuk melindungi jambul mereka. Kucai, Borek dan Sahara memakai jas kuning bergambar gerigi metal besar di punggungnya dengan tulisan "UPT Bel" (Unit Penambangan Timah Belitung) jas hujan jatah PN Timah milik bapaknya. Kami sisanya hampir basah kuyup. Tiap sehari pun kami tak pernah bolos dan kami tak pernah mengeluh, tidak, sedikit pun kami tak pernah mengeluh. Bagi kami Pak Harian dan Bu Mus adalah pahlawan tanpa tanda jasa yang sesungguhnya. Mereka mentor, penjaga, sahabat pengajar dan guru spiritual. Mereka yang pertama menjelaskan secara gamblang implikasi amar makruf nahi mungkar sebagai pegangan moral kami sepanjang hayat. Mereka mengajari kami membuat rumah-rumahan dari perdu apit-apit, mengusap luka-luka di kaki kami, membimbing kami cara mengambil wudu, melongok ke dalam sarung kami ketika kami disunat, mengajari kami doa sebelum tidur, memompa ban sepeda kami, dan kadang-kadang membuatkan kami air jeruk sambal. Mereka adalah ksatria tanpa pamrih, pangeran keikhlasan, dan sumur jernih ilmu pengetahuan di ladang yang ditinggalkan. Sumbangan mereka laksana manfaat yang diberikan pohon filcium yang menaungi atap kelas kami. Pohon ini meneduhi kami dan dialah saksi seluruh drama ini. Seperti guru-guru kami, filcium memberi napas kehidupan bagi ribuan organisme dan menjadi tonggak penting mata rantai ekosistem. Tentukan unsur-unsur nonfisik atau isi kutipan buku fiksi tersebut! Unsur-unsur Nonfisik atau isi 1. Tema: 2. Tokoh dan penokohan: 3. Alur: 4. Latar atau setting: 5. Sudut pandang: 6. Bahasa yang digunakan:
1.kebaikan Bu Mus
2.Bu Mus: baik ,perhatian
pak Harian:baik
3.mundur
4.Bandung ,sekolah
5.pelajaran
6.indonesia
#maaf kalo salah
9. 2. Amalan yang tidak didoakan oleh malaikat adalaha. membaca kitab suci Al-Qur'anb. tidur dalam keadaan berwudhuc. meletakkan patung didalam rumahd. menuntut ilmue. membesuk orang yang sakit3. Surah At-Tahrim ayat 6 menjelaskan bahwaa. malaikat bersifat gaibb. malaikat tidak pernah membantah perintah Allah SWTc. malaikat diciptakan dari cahayad. malaikat bertugas sesuai dengan kesanggupannyae. malaikat selalu bekerja sama dengan yang lain4. Berdasarkan Al-Qur'an Surah An-nisa ayat 136, orang yang mendustakan malaikat termasuka. mukminb. munafikc. Muhsind. sesate. zalim
2. C. Meletakkan patung di dalam rumah
3. B. Malaikat tidak pernah membantah perintah Allah SWT
Jawaban:
2.C
3.D
4.D
Penjelasan:
Mohon maaf jika salah
10. 4. Pengamalan sila kesatu yang dapat kita lakukan yaitu ....a. berbagi makanan dengan temanb. berdoa sebelum tidur c. menolong teman yang jatuh
Jawaban:
B
Maaf kalau salah aku milih B karna yang paling mendekati jawabannya
Jawaban:
b. Berdo'a sebelum tidur
11. 9. Dampak positif orang yang amanah, yaitu ....a. banyak mendapat hadiah b. dicintai banyak orang c. terkabul doa-doanyad. terwujud semua keinginannya10. Berikut ini hal yang akan dihadapi oleh seseorang yang menyalahgunakan amanah adalah ....a. semakin dipercayain orang lainb. menimbulkan berbagai penyakitc. hidupnya selalu gelisahd. hidupnya tenang dan penuh rasa syukur11. sifat yang bertentangan dengan amanah adalah ....a. dustab. menyembunyikanc. khianatd. jujur12. Amal saleh sebaiknya dilakukan ....a. sesuai kemampuanb. ketika dalam keadaan sehatc. saat orang lain tertidurd. melebihi kemampuan diri13. sikap tidak jujur para pemimpin bani israil, di antaranya ....a. menyembah berhala-berhalab. menjalankan isi kitab taurat yang aslic. memasukkan pendapat pribadi ke dalam kitab tauratd. mengimani nabi muhammad saw
9. Dampak positif orang yang amanah, yaitu ....
a. banyak mendapat hadiah
b. dicintai banyak orang
c. terkabul doa-doanya
d. terwujud semua keinginannya
jawaban : c. terkabul doa-doanya
10. Berikut ini hal yang akan dihadapi oleh seseorang yang menyalahgunakan amanah adalah ....
a. semakin dipercayain orang lain
b. menimbulkan berbagai penyakit
c. hidupnya selalu gelisah
d. hidupnya tenang dan penuh rasa syukur
jawaban : c. hidupnya selalu gelisah
11. sifat yang bertentangan dengan amanah adalah ....
a. dusta
b. menyembunyikan
c. khianat
d. jujur
jawaban : c. khianat
12. Amal saleh sebaiknya dilakukan ....
a. sesuai kemampuan
b. ketika dalam keadaan sehat
c. saat orang lain tertidur
d. melebihi kemampuan diri
jawaban : a. sesuai kemampuan
13. sikap tidak jujur para pemimpin bani israil, di antaranya ....
a. menyembah berhala-berhala
b. menjalankan isi kitab taurat yang asli
c. memasukkan pendapat pribadi ke dalam kitab taurat
d. mengimani nabi muhammad saw
jawaban : a. menyembah berhala-berhala
12. Tolong Buatkan Teks Naratorx saja selain yg di awal . Mohon Bantuannya Besok Dikumpul !! Naskah Drama dengan judul :"TUMBANG" ADEGAN 2 (Beberapa saat lamanya panggung sepi saja. Suasana lebih gelap. Kemudian masuk seorang perempuan tua renta, rambutnya putih. Pakaiannya bagus, dan dipergunakannya tongkat untuk berjalan. Nampak jarinya banyak bercincin. Air mukanya sedih, sewaktu ia berjalan pelan-pelan ke arah orang yang tidur itu. Sampai ke situ, ia berhenti, sebentar mengamati air muka orang dibale-bale itu dengan iba hati, lalu menggeleng-gelengkan kepala) ORANG TUA: Ia tidur. Tidurlah nyenyak! Kau yang banyak menderita, kau yang banyak musuhnya. Kau yang keras hati, anakku, mengasolah. Tubuhmu lelah, jiwamu sedih. Sebab keras kepalamu (menggelengkan kepala), ah, begitu keras hatinya! Mengasolah, damai, damailah, Nak! (mengusap air matanya) LELAKI: (bercakap dalam tidurnya) Ibu.... Ibu! ORANG TUA: Mengasolah, Nak. Ibu pergi dulu. LELAKI: (membuka matanya, duduk tegak, terkejut) Ibu! ORANG TUA: Diamlah, dan tidurlah, Nak. LELAKI: (menjingkapkan selimutnya, turun dari tempat tidurnya bertelut ke lantai, memegang tangan ibunya serta menciumnya) Ibu… di sini! Dari mana Ibu datang? ORANG TUA: Kau tak tahu dari mana aku; berapa lamanya kita tidak bertemu? Kau ingat? LELAKI: Delapan tahun, Bu. ORANG TUA: Ya, syukur kau masih ingat pada ibumu. Nah, tempat tinggalku jauh dari sini, tidak di bumi, tidak di mana orang hidup biasa. Aku datang dari tempat Tuhan, anakku, tempat keramat. LELAKI: Duh, Ibu! Maaflah, maafkan daku! (menengadah, memandang orang tua itu dengan mata berlinang-linang) ORANG TUA: Ya, kau tak tahu bahwa aku sudah tak ada di dunia ini. Dari itu aku datang untuk mengatakan ini kepadamu. Kau anak tunggalku. Tak ada orang lain yang lebih kusayangi dari padamu. LELAKI: (memegang dadanya, menundukkan kepalanya) Duh! Aku mendurhaka besar terhadap Ibu. ORANG TUA: Ayahmu meninggal sebelum aku, Nak. LELAKI: Ayah! ORANG TUA: Ya. Dan belum kau berdamai dengan dia. Kau dan ayahmu selalu bertengkar, kedua-duanya sama keras hatinya. Sama keras kepalanya. Kata-katanya yang penghabisan adalah untukmu, Nak. Ia menanyakan kau. Dan kecewa ia bahwa kau tak ada pada saatnya yang terakhir di bumi. Mengapa, mengapa kau tak mau datang, waktu kami kabarkan bahwa ayahmu sakit keras? LELAKI: (tersedu) Maaf, maaf, Bu! ORANG TUA: Terlambat sesalanmu itu. Tak bisa diperbaiki lagi di dunia ini. (sejurus hening, terdengar sedu-sedan LELAKI) ORANG TUA: Ya, ayahmu mau memaafkan kau, tapi kau tak ada. Restu yang hendak diucapkan atas dirimu itu terembus lenyap oleh napasnya yang penghabisan! Sekarang kau menyesal. Tapi apa gunanya? Ia tak akan mendengarnya. Dan bahkan kalau ia mendengar, ia tak akan menjawab sehingga jawabannya tak terdengar olehmu. Terlambat, terlambat, Nak! Ah, orang muda sering terburu perbuatannya dan lambat penyesalannya. Mengapa kau dulu tak mau menundukkan kepalamu yang keras itu? Mengapa perkataan ibumu selalu kauabaikan? LELAKI: Bawalah aku, Bu, bersama Ibu. (bernafsu) Ah, aku tak betah di bumi ini! (memegang tangan perempuan itu) Boleh aku ikut Bu? ORANG TUA: Bukan akulah yang dapat memastikan itu. Yang Mahakuasa jugalah yang memutuskannya, bila waktumu sudah tiba. LELAKI: Tapi ah, tak ada yang mengikat aku lagi di sini.Ayah dan Ibu tidak, dan istri pun telah meninggalkan daku. Ibu, kasihanilah anakmu! ORANG TUA: Istrimu sudah kaucerai, bukan? Aku tahu. Kuawasi kau dari jauh. Tapi meskipun jauh jaraknya, kulihat perbuatanmu dengan jelas. LELAKI: O, kuingat ibu selalu! Memang kurasa ibu selalu didekatku. Tidak jauh jarak kita, Bu. Aku merasa, merasa itu sampai ke dasar sanubariku. Aku dekat tempat-tinggal Ibu; sudah kucium baunya yang harum. Dan kadang kurasa udara damai mengembus dari situ. Bukankah tempat itu damai dan harumraksi? ORANG TUA: Betul, tapi tunggulah saatnya. Kehendak Allah ta’ala tak dapat diubah oleh manusia. LELAKI: Dapatkah aku bertemu Ibu kelak? ORANG TUA: Itupun belum tentu. Putusan tidak pada kita. LELAKI: O, Ibu bukan mengatakan bahwa aku mungkin ditempat lainnya? Di tempat yang ngeri, penuh api dan gelap, di mana orang-orang durhaka mendapat hukuman yang dahsyat? Tidak begitu, o tidak, tidak! O, Ibu, katakan aku tak akan tiba di sana, bukan? Aku tak akan disiksa di sana? Siksaanku telah cukup di sini, Bu! ORANG TUA: Itu tergantung padamu sendiri, anakku! Pada amal perbuatanmu sendiri. Dia yang melindungi kita semua itu adil dan bijaksana. Percayalah kepada-Nya. Tawakallah, Nak.... Sekarang ibumu pergi, Nak. Jauh perjalanan Ibu. Terimalah doa restuku. (meletakkan tangannya atas kepala si laki-laki) LELAKI: (terkedjut) O, tunggu, tunggu dulu! (dipegangnya tangan dan tongkat orang tua itu dengan tergopoh) Ah Ibu, Ibu! (panggung gelap)
kalau gak mau pake amanat juga gk papa. saya cuma memperindah naskah ceritannya doang. yg cetak tebal ya kata2 naratornnya. itu naratornya bisa dilihat di dekat2 kata2 soalnya disini gak bisa panjang banget
ORANG TUA: Ia tidur. Tidurlah nyenyak! Kau yang banyak menderita, kau
yang banyak musuhnya. Kau yang keras hati, anakku, mengasolah. Tubuhmu lelah, jiwamu sedih. Sebab keras kepalamu (menggelengkan kepala), ah, begitu keras hatinya! Mengasolah, damai, damailah, Nak! (mengusap air matanya)
Tanpa disadari, anaknya mendengarkan apa yang dikatakan oleh ibunya.
LELAKI: (bercakap dalam tidurnya) Ibu.... Ibu!
ORANG TUA: Mengasolah, Nak. Ibu pergi dulu.
=
Sianakpun memohon maaf kepada ibunya, namun apadaya ibu. Dia tidak bisa menolong anak tunggalnya tersebut. Karena penyesalannya hanyalah sia-sia.
LELAKI: (tersedu) Maaf, maaf, Bu! ORANG TUA: Terlambat sesalanmu itu. Tak bisa diperbaiki lagi di dunia ini. (sejurus hening, terdengar sedu-sedan LELAKI)
=
LELAKI: (terkejut) O, tunggu, tunggu dulu! (dipegangnya tangan dan tongkat orang tua itu dengan tergopoh) Ah Ibu, Ibu! (panggung gelap)
Ibunya pun pergi meninggalkan si anak. Dia lama lama menghilang dari hadapan anaknya. Sianakpun merasa sangat menyesal apa yang telah diperbuatnya selama ini. Tapi, nasi telah menjadi bubur. Penyesalannya kini hanya membuat luka dalam hati.
Amanat : Hargailah jasa ayah dan ibumu selagi masih ada dimuka bumi ini. Karna merekalah yang merawatmu hingga besar. Penyesalan tidak bisa mengulang kembali waktu.
13. 1. Lambang dari sila keempat Pancasila adalah...A. bintangB. rantaiC. kepala bantengD. pohon beringin2. Dika anak yang suka menabung, ia selalu menyisihkan uang sakunya. Perilaku Dika mencerminkan sila ke ....A. 5B. 4C. 3D. 23. Di bawah ini perilaku yang mencerminkan sila keempat Pancasila adalah.... A. Sesama teman kita harus saling tolong-menolongB. Dika menyantuni korban bencana alam C. Siswa kelas V sedang bermuswarah untuk kegiatan lomba kelasD. Selalu berdoa sebelum dan sesudah makan adalah wujud syukur kita kepada Tuhan YME4. 1) Bermusyawarah untuk mufakat2) Rajin datang ke gereja3) Menyantuni korban bencana alam4) Melaksanakan kerja bakti dari pada tidur-tiduran di rumah 5) Berdoa sebelum dan sesuadah makanDari pernyataan-pernyataan di atas yang merupakan pencerminan sila kelimaadalah....A. 5B. 4C.2D. 15. Di bawah ini yang merupakan pengamalan Pancasila sila kelima di lingkungankeluarga adalahA. menyantuni anak yatimB. membantu guru membawa tumpukan buku C. membantu kakak membersihkan jendelaD. sholat berjamaah di masjidRom 26. Lambang Pancasila sila keempat adalah ....7. Contoh perilaku yang mencerminan sila keempat Pancasila adalah .....8. Dika suka menolong temannya yang memerlukan bantuan. Dika mengamalkan Pancasila sila ke.....
Jawaban:
1. C
2.A
3.C
4.B
5.C
6. Kepala Banteng
7. Menghargai pendapat orang lain saat musyawarah
8. Sila ke 2
Penjelasan:
Maaf kalau salah
terima kasih
1. C. kepala banten
2. A. 5
3. C. Siswa kelas V sedang bermuswarah untuk kegiatan lomba kelas
4. A. 5
5. A. menyantuni anak yatim
6. Kepala Banteng
7. Bermusyawarah Untuk Menentukan Ketua Kelas
8. 5
semoga membantu, maaf kalau salah
14. perhatikan pernyataan berikut! (1) memberikan makanan pada teman yang lupa membawa bekal. (2) mematuhi perintah guru. (3) berdoa sebelum tidur. (4)rajin menabung. sikap sikap yang mencerminkan pengamalan sila ke-2 ditunjukkan nomor.....a. (1) dan (2)b. (1) dan (3)c. (2) dan (4)d. (3) dan (4)
Jawaban:
a 1 DAN 2
Penjelasan:
maaf kalo salah
15. Saat Kematian Itu Kian DekatKalaulah sempat ?BJ Habibie ketika berpidato di Kairo, beliau berpesan “Saya diberikan kenikmatan oleh Allah ilmu technology sehingga saya bisa membuat pesawat terbang, tapi sekarang saya tahu bahwa ilmu agama itu lebih bermanfaat untuk umat. Kalau saya disuruh memilih antara keduanya maka saya akan memilih ilmu Agama”.Sepi penghuni !Istri sudah meninggal !Tangan menggigil karena lemah !Penyakit menggerogoti sejak lama !Duduk tak enak, berjalan pun tak nyaman ! Untunglah seorang kerabat jauh mau tinggal bersama menemani beserta seorang pembantu.Tiga anak, semuanya sukses ! Berpendidikan tinggi sampai ke luar negeri! Ada yang sekarang berkarir di luar negeri. Ada yang bekerja di perusahaan asing dengan posisi tinggi, dan ada pula yang jadi pengusaha.Soal Ekonomi, saya angkat dua jempol semuanya kaya raya.Namun, saat tua seperti ini dia merasa hampa ada pilu mendesak disudut hatinya.Tidur tak nyaman !Dia berjalan memandangi foto-foto masa lalunya ketika masih perkasa & enegik yg penuh kenangan.Di rumah yang besar dia merasa kesepian, tiada suara anak, cucu, hanya detak jam dinding yang berbunyi teratur.Punggungnya terasa sakit, sesekali air liurnya keluar dari mulutnya.Dari sudut mata ada air yang menetes rindu dikunjungi anak-anaknya.Tapi semua anaknya sibuk dan tinggal jauh di kota atau negara lain.Ingin pergi ke tempat ibadah namun badan tak mampu berjalan.Sudah terlanjur melemah !Begitu lama waktu ini bergerak, tatapannya hampa, jiwanya kosong, hanya gelisah yang menyeruak di sepanjang waktu.Laki-laki renta itu, barangkali adalah Saya, atau barangkali adalah Anda yang membaca tulisan ini suatu saat nanti.Hanya menunggu sesuatu yg tak pasti,yang pasti hanyalah KEMATIAN.Rumah besar tak mampu lagi menyenangkan hatinya.Anak sukses tak mampu lagi menyejukkan rumah mewahnya yang ber AC.Cucu-cucu yang hanya seperti orang asing bila datang.Aset-aset produktif yang terus menghasilkan, entah untuk siapa .?Kira-kira jika malaikat ‘datang menjemput’, akan seperti apakah kematiannya nanti ?Siapa yang akan memandikan ?Dimana akan dikuburkan ?Sempatkah anak kesayangan dan menjadi kebanggaannya datang mengurus jenazah dan menguburkan ?Apa amal yang akan dibawa ke akhirat nanti?Rumah akan di tinggal, aset juga akan di tinggal pula.Anak-anak entah apakah akan ingat berdoa untuk kita atau tidak !Sedang ibadah mereka sendiri saja belum tentu dikerjakan !Apa lagi jika anak tak sempat dididik sesuai tuntunan agama ! Ilmu agama hanya sebagai sisipan saja.Kalau lah sempat !Menyumbang yang cukup berarti di tempat ibadah, Rumah Yatim, Panti Asuhan atau ke tempat-tempat di jalan Allah yang lainnya.Kalau lah sempat ! Dahulu membeli sayur dan melebihkan uang pada nenek tua yang selalu datang.Kalau lah sempat !Memberikan sandal untuk disumbangkan ke tempat ibadah agar dipakai oleh orang yang memerlukan.Kalau lah sempat !Membelikan buah buat tetangga, kenalan, kerabat, dan handai taulan…Kalau lah kita tidak kikir kepada sesama, mungkin itu semua akan menjadi Amal Penolongnya.Kalaulah dahulu anak disiapkan menjadi orang yang shaleh, dan ‘Ilmu Agama nya lebih diutamakan.Ibadah sedekahnya di bimbing dan diajarkan serta diperhatikan, maka mungkin senantiasa akan terbangun malam, meneteskan air mata, mendoakan orang tuanya.Kalaulah sempat !Membagi ilmu dengan ikhlas pada orang sehingga bermanfaat bagi sesama.Mengapa kalau sempat ?Mengapa itu semua tidak jadi perhatian utama kita ? Sungguh kita tidak adil pada diri sendiri. Kenapa kita tidak lebih serius? Menyiapkan bekal untuk menghadap-Nya dan mempertanggung Jawabkan kepadaNya ?Jangan terbuai dengan ‘Kehidupan Dunia’ yang bisa melalaikan.KALAULAH SEMPATKita boleh saja giat berusaha di dunia tapi jadikan itu untuk bekal kita pada perjalanan panjang dan kekal di akhir hidup kita.Teruslah menjadi ‘si penabur kebajikan’ selama hayat masih dikandung badan meski hanya sepotong pesan.(Prof. Dr. Ing, BJ. Habibie)Amanat yang terkandung dari bacaan diatas adalah?
dkzaki ganteng hajaajaiaisja
16. 8.Berikut ini makna dan nilai yang terkandung dalam Pancasila sila keempat, kecuali ... a. setiap warga negara memiliki hak dan kewajiban yang samasetiap warga negara b. memiliki hak dan kewajiban yang sama c. mengutamakan segala kepentingan bersama dan kepentingan bangsa melebihi d. kepentingan diri sendiri dan golongan melakukan musyawarah dalam mengambil keputusan yang menyangkut banyak orang menghargai dan menyayangi sesama manusia 9.Kebebasan beragama di atur dalam UUD 1945 pasal ...Kebebasan beragama di atur dalam UUD 1945 pasal ... a. Pasal 28 b. Pasal 29 c. Pasal 30 d. Pasal 31 10.Nilai-nilai yang terkandung dalam sila kedua Pancasila antara lain ... a. Percaya dan takwa terhadap Tuhan yang maha esa b. musyawarah dalam menyelesaikan masalah c. mengakui persamaan derajat, hak dan kewajiban setiap manusia tanpa membedakan ras, suku, dan agama d. hemat dan suka menolong fakir miskin 11..Saling menghormati dan bekerja sama antar pemeluk agama merupakan salah satu nilai luhur yang terkandung dalam sila pertama Pancasila. Jika kamu adalah seorang ketua kelas, kamu mengetahui ada temanmu yang meminta izin tidak ikut makan bersama karena sedang berpuasa. Bagaimana sikapmu untuk menyelesaikan permasalahan tersebut? a. memintanya berbuka puasa b. menghormatinya dengan tidak jadi makan c. menghormatinya dan mempersilahkannya untuk istirahat di luar d. menjauhinya 12..Sikap jujur merupakan bentuk pengamalan sila pertama Pancasila. Saat jam istirahat, Dedi tidak sengaja menyentuh tempat sampah sehingga menumpahkan isi dari tempat sampah tersebut. Lingkungan di sekitarnya tersebut menjadi penuh sampah yang berserakan. Sikap jujur yang harus dilakukan Dedi adalah... a. membiarkannya dan menyalahkan orang lain b. membersihkannya dengan menyuruh teman yang lain c. menyuruh penjaga sekolah membersihkannya d. membereskan sampah dan membersihkan lingkungan kembali supaya bersih 13.Tindakan yang tidak mencerminkan pengamalan sila pertama Pancasila adalah ... a. mengawali kegiatankelompok dengan berdoa b. mempersilakan teman dalam kelompok untuk beribadah c. bekerja sama dalam kelompok sekolah walau berbeda suku bangsa d. tidak mengganggu teman yang sedang beribadah 14. Hak dan kewajiban warga negara untuk ikut serta dalam upaya pembelaan negara tertuang dalam UUD 1945 Pasal ... a. 27 ayat (3) b. 28 B ayat (2) c. 28 B ayat (4) d. 30 ayat (1) 15.. Hak untuk hidup dan mempertahankan hidup merupakan hak .... a. ekonomi b. asasi c. sosial d. politik 16.Contoh kegiatan manusia yang mengabaikan keselarasan lingkungan adalah .... a. menggunakan bahan ramah lingkungan b. membuang limbah ke laut lepas c. mengolah limbah sebelum dibuang d. memanfaatkan limbah untuk daur ulang 17.Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut! (1) Membela negara agar dipuji dan mendapat hadiah dari pemerintah. (2) Mematuhi hukum karena takut dengan aparat kepolisian. (3) Melaksanakan hak dan kewajiban secara seimbang. (4) Turut serta dalam program pembangunan nasional. Pernyataan yang benar ditunjukkan pernyataan nomor ... a. (1) dan (2) b. (1) dan (4) c. (2) dan (3) d. (3) dan (4) 18. Salah satu kewajiban yang harus dilaksanakan dalam lingkungan masyarakat adalah .... a. mengumpulkan tugas tepat waktu b. mengikuti kegiatan siskamling c. merapikan kamar setelah bangun tidur d. memperhatikan penjelasan guru 19.. Kebutuhan akan pendidikan merupakan hak bagi seluruh rakyat Indonesia. Pemerintah selaku pengelola negara ini memiliki kewajiban untuk melaksanakannya. Ketentuan tersebut tercantum dalam UUD 1945, yaitu .... a. Pasal 28 b. Pasal 31 c. Pasal 34 d. Pasal 37 20.. Pak Danu tidak dapat ikut kerja bakti karena sedang sakit. Tindakan Pak Danu yang tepat menyikapi kondisi tersebut sehubungan dengan kewajibannya sebagai warga negara di lingkungan masyarakat adalah .... a. diam saja karena dia sedang sakit b. membuat pengumuman tidak ikut kerja bakti c. meminta maaf dan menyediakan makanan kecil bagi yang bekerja bakti d. membersihkan lingkungan sendiri ketika sudah sembuh 21. Manfaat yang diperoleh seorang warga negara dengan membayar pajak tepat waktu adalah .... a. ikut serta berpartisipasi dalam pembangunan negara b. dipuji pemerintah c. akan mendapatkan hadiah d. menambah penghasilan 22. Mengakui bahwa manusia memiliki derajat, hak, dan kewajiban yang sama merupakan wujud melaksanakan nilai-nilai kemanusiaan berdasarkan sila yang memiliki lambang .... a. bintang b. rantai c. pohon beringin d. padi dan kapas 23.Berikut ini termasuk penerapan sikap gotong royong dalam kehidupan masyarakat melalui kegiatan .... a. membantu tetangga berjualan b. membantu membuat KTP c. kerja bakti lingkungan, d. mendirikan usaha 24.. Mengembangkan sikap hormat menghormati dan bekerja sama antara pemeluk agama dengan penganut kepercayaan yang berbeda-beda terhadap Tuhan Yang Maha Esa merupakan butir pengamalan Pancasila pada sila .... a. pertama b. kedua c. ketiga d. keempat
no
8.a
9.c
10.d
11.c
12.b
13.a
14.c
15.b
16.a
17.b
18.d
19.a
20.c
21.d
22.a
23.c
24.b
yang ingin di sampaikan
semoga membantu
penjelasan
jadikan jawaban terbaik ya
17. a. Salat Jumat pertama dilaksanakan ketika rasulullah Saw. perjalb. Khutbah Jumat termasuk sunnah salat Jumat.c. Dua khutbah yang disampaikan khotib dilaksanakan setelah salat Jumat.d. Salat jumat dilaksanakan waktu asar di hari Jumat.Dari pernyataan di atas jawaban yang benar ditunjukan pada huruf ....a. Ac. Cb. Bd. DPak Rahman menyampaikan khotbah di masjid Attaqwa sebulan sekali. Pak Rahman disebutsebagai ....a, khotibc. imamb. muadzind. MakmumModul Pang2.Bas3.Berikut ini yang tidak di wajibkan salat Jumat adalah ....a. anak-anak, wanita, dan orang sakitb. laki-laki muslim dewasa, anak-anak dan wanitac. anak-anak, orang yang dalam perjalanan (musafir), laki-laki muslim dewasad. orang sakit, anak-anak dan muslim dewasaPikeun Sis4.Sebelum salat Jumat dilaksanakan, terdapat beberapa amalan sunnah yang dapat menambahpahala salat Jumat. Amalan tersebut sebaiknya dilaksanakan karena mudah dilakukan danberpahala. Berikut ini ini yang bukan perbuatan sunnah dan dilakukan sebelum salat Jumat adalahc. Mandi terlebih dahulua. berangkat naik mobilb. memotong kukud. Memakai wangi-wangianМІ5.Nama Lengkaperhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!KelasE. Fasih bacaan al-quranA. IslamF. Berakal sehatB. PerempuanC. Telah balighG. Tidak ada halanganD. Laki-lakiYang termasuk syarat wajib salat jumat ditunjukan hurufa. A, B, C, D dan Fc. A, C, D, F danb. A, B, C, D dan Ed. A, D, E, F dan GPilihan G1. AR2.3.6.اللهم افتح لي ابواب رحمتكDoa tersebut dibaca ketika ....a. Akan makanc. masuk masjidd. akan belajarb. Akan tidur
a.A salat Jumat pertama dilaksanakan Rasulullah
a, Khotib
a. anak anak, wanita dan orang sakit
c. mandi terlebih dahulu
c, A,C,D,F
c. masuk masjid
semoga bermanfaat
jangan lupa follow
jadikan jawaban tercerdas ya kk
terimakasih18. 5. Menurut bahasa kata puasa berasal dari bahasa Arab ash-shiyamu atau ash-"Banyak orang yang berpuasa namun tidak mendapatkan pahala yang didapata. Melakukan perbuatan-perbuatan tercelac. Melakukan tidur seharianshaumu berarti yang artinya.Menahan nafsub. Menahan diri6. Perhatikan kutipan arti hadits di bawah ini!hanyalah lapar dan dahaga dikarenakan...Lanjutkan arti hadits diatas!c. Merendahkan dirid. Menahan makand. Melakukan perbuatan rendah dirid. (1), (4), (5)b. Melakukan makan dan minum7. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!(1) Melakukan salat tarawih(2) Niyat pada malam hari(3) Berdoa sebelum berbuka(4) Melakukan tadarus Alqur'an(5) Memperbanyak shadaqahDari pernyataan tersebut yang merupakan amalan sunah pada bulan puasaialah...a. (1), (2), (3) B. (1). (2). (5)c. (1). (3), (4)8. Perhatikan pernyataan dibawah ini!(1) Puasa kafarat(2) Puasa hari putih(3) Puasa hari tasyri"(4) Puasa I syawal(5) Puasa 10 dzulhijjahPernyataan di atas yang merupakan puasa di haramkan adalah...a. (1), (2), (3) b.(1). (2), (5) c. (2), (3), (4) d. (3), (4), (5)9. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!(1) Menyegerakan berbuka puasa(2) Niyat pada malam hari(3) Berdoa sebelum berbuka puasa(4) Makan/minum yang ringan dan manis(5) Menahan makan dan minumDari pernyataan tersebut yang merupakan rukun puasa ialah...a. (1), (2) b. (1), (3)C. (2). (3)d. (2). (5)0. Pada waktu berjalannya kegiatan Pesantren Kilat di sekolah, tiba-tibaAhmad merasa pusing dan muntah muntah. Bagaimana hukum puasaAhmad?a. Batal dan tidak wajib mengqadla? c. Batal dan wajib mengqadlab. Tidak batal dan wajib mengqadla d. Tidak batal dan tidak wajib mengqadla'
Jawaban:
Penjelasan:
tolong jawaban nya
19. 2.Perhatikanlah arti salah satu ayat Q.S Al Kautsar berikut ! "Maka laksanakanlah salat karena Tuhanmu, dan berkurbanlah"! Perilaku yang sesuai dengan arti Q.S Al Kautsar adalah ..... Pilihan tunggal.(5 Poin)A. Ahmad salat berjama'ah di sekolah karena perintah guruB. Andi rajin melaksanakan salat malam menjelang ujianC. Rahmat melaksanakan salat lima waktu dengan ikhlasD. Rafli diajak ayahnya salat subuh si masjid setiap hari33,Pokok kandungan ayat berikut adalah !. Pilihan tunggal.(5 Poin)gambar diatas :) A. Perintah Allah untuk saling tolong menolong dalam kebaikanB. Orang yang paling mulia di hadapan Allah adalah orang yang bertaqwaC. Berbuat riya' termasuk para pendustaD. Toleransi beragama dengan tidak saling memaksakan kehendaknya44,Berikut ini contoh kegiatan yang mencerminkan Asmaul Husna Al Quddus (Allah Maha Suci) adalah ..... Pilihan tunggal.(5 Poin)A. Anisa selalu menasehati ibunyaB. Fatimah rajin membersihkan kamar tidurnyaC. Alya berangkat ke sekolah tepat waktuD. Rahma rajin melaksanakan shalat55,Cermatilah beberapa contoh berikut ini ! (1) Andi selalu menjaga kebersihan pakaiannya (2) Alif selalu menghormati guru dimana saja (3) Ahmad selalu rajin belajar (4) Ali selalu menolong teman yang kesusahan Berdasarkan beberapa pernyataan diatas yang menunjukkan perilaku mengamalkan Asmaul Husna As Salam (Maha Pemberi Keselamatan) adalah ..... Pilihan tunggal.(5 Poin)A. (1)B. (2)C. (3)D. (4)66,Allah adalah maha Pemberi kepada seluruh makhluk ciptaannya yang berdoa dan meminta sesuatu kepada-Nya. Asmaul husna yang sesuai adalah .... Pilihan tunggal.(5 Poin)A. As-SomadB. Al-WahabC. Al QuddusD. As-Salam77,Perhatikan beberapa contoh kejadian berikut ! (1) Ratih membagi rata kue miliknya kepada kedua adiknya (2) Andik tidak berani mencontek karena takut kepada Allah (3) Halimah shalat dengan khusyu' karena merasa diawasi oleh Allah (4) Setiap melakukan sesuatu, Zakiyah selalu menomorsatukan Allah Dari beberapa kejadian tersebut, yang merupakan wujud pengamalan Asmaul husna Al Basyir (Allah Maha Melihat) adalah ..... Pilihan tunggal.(5 Poin)A. (1) dan (2)B. (2) dan (3)C. (3) dan (4)D. (1) dan (4)88,Cermatilah tabel malaikat dan tugasnya berikut ! Nama Malaikat Tugas Malaikat Isrofil Meniup sangkakala Izrail ..... Rokib Mencatat amal kebaikan Atid ..... Tugas malaikat yang tepat untuk melengkapi tabel tersebut adalah ..... Pilihan tunggal.(5 Poin)A. Mencabut nyawa - mencatat amal burukB. Meniup sangkakala - mencatat amal burukC. Mencabut nyawa - mencatat amal baikD. Mencatat amal buruk - mencabut nyawa99,Allah adalah pemberi kehidupan kepada semua makhluk yang ada di alam semesta ini, dan hanya Allahlah Yang maha hidup untuk selama-lamanya. Asmaul Husna yang sesuai adalah ..... Pilihan tunggal.(5 Poin)A. Al MumitB. Al Hayyuc. Al AhadD. Al Qayyum1010,Jika kita membaca Al Qur'an hati kita pasti akan merasa tenang dan tidak gelisah dalam menjalani kehidupan sehari-hari. Fungsi Al Qur'an dalam ilustrasi tersebut adalah sebagai ..... Pilihan tunggal.(5 Poin)A. PembedaB. ObatC. PetunjukD. Pedoman1111,Perhatikan beberapa urutan wudlu berikut ini ! (1) Niat (2) Membasuh kedua kaki (3) Membasuh muka (4) Mengusap kepala (5) Tertib (6) Membasuh kedua tangan Urutsan gerakan wudlu yang benar adalah !. Pilihan tunggal.(5 Poin)A. (1) - (4) - (6) - (3) - (2) - (5)B. (1) - (3) - (6) - (4) - (2) - (5)C. (1) - (5) - (6) - (4) - (2) - (3)D. (1) - (5) - (3) - (4) - (2) - (5)tolong dijawab :)
Jawaban :
2.C
33.gambar ya mana
44.B
55.D
66.C
77.B
88.A
99.B
1010.C
1111. A
Penjelasan:
Semoga membantu
Maaf kalau salah
20. 1. Salah satu contoh penerapan nilai Pancasila Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia adalah .... * 5 poin A. Gotong royong B. Bertaqwa C. Melaksanakan kewajiban D. Mengakui persamaan hak sebagai warga negara 2. Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena telah membuat tumbuhan jagung tumbuh dengan subur merupakan pengamalan sila ke …. * 5 poin A. dua B. empat C. tiga D. satu 3. Berikut yang merupakan contoh penerapan sila keempat Pancasila adalah … * 5 poin A. mengumpulkan sumbangan untuk korban banjir B. tidak memaksakan pendapat ketika berdiskusi C. menghormati agama dan kepercayaan teman D. membagi tugas kelompok dengan adil 4. Penerapan sila yang sesuai dengan gambar tersebut adalah … * 5 poin Gambar Tanpa Teks A. Ketuhanan Yang Maha Esa B. Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab C. Persatuan Indonesia D. Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia 5. Pelaksanaan pengamalan sikap yang sesuai dengan sila keempat Pancasila dalam lingkungan sekolah terlihat dalam .... * 5 poin A. Melaksanakan doa B. Membantu pengemis C. Menjenguk teman sakit D. Memilih ketua kelas 6. Manfaat diterapkannya sikap mendahulukan kepentingan bersama adalah … * 5 poin A. tercapainya tujuan golongan tertentu B. tercipta persatuan dalam perbedaan C. diutamakannya kepentingan para golongan tertentu D. golongan tertentu mendapatkan kenyamanan 7. Contoh sikap toleran dalam upaya mencapai persatuan dalam perbedaan adalah …. * 5 poin A. membeda-bedakan teman dalam bergaul B. menghargai teman yang sedang beribadah C. melakukan piket kelas bersama D. membantu teman yang kesulitan dalam materi pembelajaran 8. Dibawah ini contoh sikap yang sesuai nilai Pancasila di lingkungan masyarakat adalah ... * 5 poin A. Menghormati orangtua B. Berbakti kepada orangtua C. Menghormati guru D. Rukun dengan tetangga 9. Setiap hari Jumat, SDIT Al Muqorrobin mengadakan kegiatan Jumat bersih untuk membersihkan kelas dan lingkungan sekolah. Manfaat yang didapatkan dari peristiwa tersebut adalah … * 5 poin A. lingkungan sekolah harum B. kelas menjadi bersih dan nyaman C. memperkuat semangat persatuan D. mengurangi waktu bermain di sekolah 10. Berikut yang bukan cara mempertahankan persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia adalah … * 5 poin A. menjaga keharmonisan dengan semua orang B. melakukan pembangunan di desa terpencil saja C. meningkatkan rasa peduli pada orang-orang di sekitar D. memperluas pergaulan, meskipun berbeda suku atau budaya 11. Setiap orang harus bisa melaksanakan hak dan kewajiban dengan .... * 5 poin A. Sepenuhnya B. Mengutamakan satu saja C. Berat sebelah D. Seimbang 12. Hak seorang anak di lingkungan keluarga adalah .... * 5 poin A. Mencuci piring B. Mendapat kasih sayang C. Menyiram halaman D. Berdoa setiap hari 13. Kewajiban pengguna transportasi umum adalah .... * 5 poin A. Membayar tarif jasa transportasi B. Mendapatkan tempat duduk C. Mengganggu penumpang lain D. Merasa nyaman selama di perjalanan 14. Pelaksanaan hak dan kewajiban haru seimbang. Berikut akibat yang ditimbulkan jika seseorang hanya menuntut hak tanpa melaksanakan kewajiban adalah .... * 5 poin A. Akan mendapatkan banyak keuntungan B. Menimbulkan keresahan dan tidak nyaman C. Memperoleh kemudahan dalam segala hal D. Mendapatkan banyak teman 15. Apabila hak dan kewajiban dijalankan dengan seimbang maka kehidupan menjadi .... * 5 poin A. kacau B. menyenangkan C. harmonis D. gembira 16. Nabila memiliki hak mendengar radio di rumah. Sikap Nabila seharusnya adalah .... * 5 poin A. mendengarkan radio sesuai waktu B. mendengarkan radio dengan suara keras C. mendengarkan radio waktu tidur D. mendengarkan radio sepanjang hari 17. Hidup aman di negara Indonesia adalah .... warga negara. * 5 poin A. tanggung jawab B. kewajiban C. aturan D. hak 18. Setiap warga negara Indonesia mempunyai hak dan kewajiban. Salah satu kewajiban sebagai warga negara adalah .... * 5 poin A. Membayar pajak B. Mendapat perlindungan hukum C. Mendapatkan pelayanan kesehatan D. Mendapatkan pekerjaan dan kehidupan yang layak 19. Jika hak sebagai warga negara mendapatkan pendidikan tidak terpenuhi maka yang akan terjadi .... * 5 poin A. banyaknya anak putus sekolah B. terjadi konflik masyarakat C. terjadinya tawuran antar pelajar D. terbentuknya persaingan antar sekolah 20. Setiap warga negara memiliki hak yang sama. Salah satu contoh hak yang sama adalah .... * 5 poin A. Mendapatkan perlakuan yang sama sebagai warga negara B. Mendapatkan sarana dan fasilitas sesuai dengan status sosialnya C. Mendapatkan pelayanan hukum yang berbeda D. Mendapatkan pelayanan kesehatan yang berbeda
Jawaban:
1. D.
2. D.
3. B.
4. - (tidak ada gambar)
5. D.
6. B.
7. B.
8. D.
9. C.
10. B.
11. D.
12. B.
13. A.
14. B.
15. C.
16. A.
17. D.
18. A.
19. A.
20. A.
*Maaf jika ada kesalahan.
21. 1.Berikut ini amalan sunnah sebelum sholat Ied, kecuali… A. Makan sesudah sholat Idul AdhaB. Membaca doa tasbih diantara beberapa takbirC. Makan sebelum salat Idul FitriD. Membaca takbir2.Ayat pendek atau surah pendek yang dibaca pada saat Sholat Dhuha sebisa mungkin yang bertemakan… *A. Meminta rizkiB. Memohon AmpunC. BersabarD. Taubat3.Salat witir hukumnya adalah *A. Sunnah MuakadB. SunnahC. FardhuD. Semua Salah4.Dalam hadits Muttafaqun ‘Alaih yang diriwayatkan Abu Hurairoh RA, 3 perkara yang diwasiatkan Rosululloh SAW hingga mati adalah, kecuali… *A. Puasa 3 Hari dalam satu bulanB. Sholat DhuhaC. Tidur dalam keadaan sudah melakukan Sholat WitirD. Sholat Tahiyatul Masjid5.Bahwa Sholat Dhuha adalah shodaqoh dan dzikirnya sendi sendi tubuh terdapat pada Hadits Riwayat Muslim Nomor… *A. 800B. 720C. 750D. 8086.Sholat sunnah yang dikerjakan mengiringi sholat fardu lima waktu adalah? *A. Sholat DhuhaB. Sholat TahajudC. Sholat RawatibD. Sholat Tarawih7.Jumlah Rokaat Sholat Tarawih menurut Mazhab Imam Maliki adalah *A. 20 RokaatB. 36 RokaatC. 8 RokaatD. 11 Rokaat8.Sholat Istisqo’ adalah Sholat…. *A. Memohon HujanB. Meminta petunjukC. GerhanaD. Karena ada keperluan9.Cara melaksanakan Sholat Dhuha di pembahasan Ustadz Adi Hidayat adalah *A. Dilakukan 2 rokaat 1 salamB. Dilakukan 2 rokaat 1 salam atau dilakukan 4 rokaat 1 salamC. Dilakukan 4 rokaat 1 salamD. Semua Salah10.Waktu Sholat idul Fitri Adalah *A. 10 DzulhijahB. 1 SyawalC. 1 DzulhijahD. 12 Robiul Awalmohon di bantu ya kak
Jawaban:
1.b
2.a
3.b
4.a
5
6.c
8.a
9.a
10.b
Penjelasan:
maaf jika salah hh
22. pengamalan makna surat al-falaq ayat 3 ditunjukkan oleh pernyataan? a. Ina membaca doa saat hendak memasuki waktu salat subuhb. Alman membaca doa setelah melaksanakan salat farduc. Amira melaksanakan salat subuh berjamaah di Masjidd. Arfan berwudhu dan membaca doa sebelum tidur
Jawaban:
d. Arfan berwudhu dan membaca doa sebelum tidur
23. 18. Hamid hendak melaksanakan iktikaf pada 10 hariterakhir bulan Ramadan. Amalan yangseharusnya dilakukan Hamid adalah ....a. tidur di dalam masjid hingga waktu subuhb. berbuka puasa dan makan sahur di masjidc. mendengarkan tausiah dari para ustaz setelahsalat fardud. berdiam diri dengan memperbanyak doa danzikir kepada Allah Swt.
Jawaban:
d. berdiam diri dimasjid dengan memperbanyak doa dan dzikir kepada alloh swt
Penjelasan:
semoga membantu*
Jawaban:
D berdiam diri dengan memperbanyak doa dan zikir kepada Allah SWT
# Semoga membantu
24. Rasulullah pernah mengungkapkanbahwa ada amalan-amalan yang da-pat memancing doa malaikat. Berikutini amalan tersebut, kecualia. tidur dalam keadaan berwudub. orang kaya berinfak agar dipujitetangganyaduduk menunggu iqamah salatjamaah setelah salat TahiyatulMasjidd. orang yang tetap duduk di tem-pat ia salat selama ia belumberhadas
Jawaban:
B. Orang kaya berinfak agar dipuji tetangganya
Jawaban:
c.duduk menunggu iqamah shalat jamaah setelah shalat tahiyatul masjid.
maaf kalo kurang tepat atau salah ya...
Penjelasan:
25. SESSEa13. Malaikat lebih dahulu diciptakan oleh Allahdaripada manusia buktinya ketika AllahSWT memberitahu kepada para malaikattentang rencana-Nya untuk menciptakanmanusia sebagai khalifah di muka bumi,para malaikat mengemukakanpendapatnya. Hal demikian tercantumpada suratAl-Baqarah : 30b. Al-Baqarah : 31Al-Baqarah : 33d Al-Baqarah. 3414. Berdoa atau memohon kepada malaikatmerupakan sikap yang ...perbaikan dirib. menambahan amalansalah dan sesatd. sunah dan tambahan15. Setiap mukmin dan mukminah hendaknyamenyadari bahwa di mana pun berada,disitulah ada malaikat yang senantiasaGOSSC.a.7 Orang dikatakan sempurna imannyakalaua ia percaya bahwa ada mahluk halusla percaya bahwa yang menciptakansolunuh isi alam itu adaorang yang percaya kepada semuarukun iman dari percaya kepada Allahsampai percaya kepada hari kiamatd. dia percaya kepada Allah namun tidakdengan gada dan qadar8. Antara malaikat dan manusia mempunyaipersamaan dan perbedaan Manusia yangsenantiasa beriman dan beramal saleh.a lebih mulia dan malaikatb. lebih tinggi dari malaikatc. lebih ditakuti malaikatd lebih besar dari malaikat9. Beriman kepada malaikat mampumendorong manusia agar mengingat matidan hidup sesudah mati, sertamempersiapkan bekal untukhidup selamanyab.hidup di duniaС. hidup setelah matid. persiapan mati10. Kata yang berbunyi Lal mempunyai artiseperti berikut, yaitu ....a. Kami berikan kepadanyab. Kami jadikan diaC. Kami namakannyad. Kami anugerahkan kepadanya11. Malaikat dan manusia sama-samamerupakan makhluk yang mempunyaiakal. Tetapi akal yang dimiliki malaikatbersifat ....a. elastisb. sensitiveC. statisd. ekuistis12. Manusia dianggap lebih rendah daribinatang apabila dalam kehidupan di duniaa. mengawasi sebagian sikap dan tingkahlakunyamengawasi semua sikap dan tingkahlakunyaC. mengawasi tidak semua sikap dantingkah lakunyad. mengawasi tidak sebagian sikap dantingkah lakunya16. Malaikat akan selalu menyertai manusiakapan saja dan di mana saja, kecualidalam dua keadaan, yaitu ..a. ketika buang air dan jimakb. ketika kencing dan berakC. ketika minum khamr dan berjudid. ketika tidur dan bermimpi basah17. Setiap manusia yang berimalberkeyakinan bahwa rezeki yang diperolemasing-masing manusia pada hakekatnytelah disediakan oleh Allah SWTtelah diketahui sebelum diberik
Jawaban:
13.A
14.C
15.B
aku ngak tau lagi
Penjelasan:
maaf kalo salah
26. 1. sial kedua Pancasila berbunyi.........2. lambang sila pertama Pancasila adalah......3. eya selalu berdoa sebelum tidur dan setelah bangun tidur.sikap eya merupakan pengamalan Pancasila sila ........
Jawaban:
1.kemanusiaan yang adil dan beradap
2.bintang
3.sila pertama yang berbunyi ketuhanan yang maha esa
Penjelasan:
semoga membantu
Jawaban:
1:Kemanusiaan yang adil dan beradab
2:Bintang
3:sila ke 1
Penjelasan:
semoga membantu
27. Perbuatan yang mencerminkan pengamalan sila yang sesuai dengan gam bar di samping adalah… * Perbuatan yang mencerminkan pengamalan sila-3 yang sesuai dengan jawaban dibawah ini adalah a. Berdoa rutin sebelum makan dan tidur b. Mengikuti upacara bendera dengan khidmat c. Menghargai usul dan pendapat saat bermusyawarah d. Memelihara dan merawat fasilitas umum
jawabannya = (B).mengikuti upacara bendera dengan khidmat
28. KelasNo, absenLatihan soat1 Benda langit yang berkelip-kelip pada waktu malam hari adalah2 Tidur merupakan istirahat yang paling banyak ditakukan padawaktu hari .3. Diantare depe dan jengkal satuan tidak baku yang paling panjangdoalah4. Salah satu contoh pengamalan sila kelima dari Pancasila adalah5. Makna tanaman kapas pada tambang sila kelima dari Pancasilayaitu
Jawaban:
1. bintang
2. gelap / malam
3.-
4. bermusyawarah
5. keadilan
29. Bu Mus adalah seorang guru yang pandai, karismatik, dan memiliki pandangan jauh ke depan. Beliau menyusun sendiri status pelajaran Budu Pekerti dan mengajarkan kepada kami sejak dini pandangan-pandangan dasar moral, demokrasi, hukum, keadilan, dan hak-hak asasi-jauh hari sebelum orang-orang sekarang membuktikan soal materialisme versus pembangunan spiritual dalam pendidikan. Dasar-dasar moral itu menuntun kami membuat konstruksi imajiner nilai-nilai integritas pribadi dalam konteks Islam. Kami diajarkan menggali nilai luhur di dalam diri sendiri agar berperilaku baik karena kesadaran pribadi. Materi pelajaran Budi Pekerti yang hanya diajarkan di sekolah Muhammadiyah sama sekali tidak seperti kode perilaku formal yang ada dalam konteks legalitas institusional seperti sapta prasetya atau pedoman-pedoman pengamalan lainnya. "Salatlah tepat waktu, biar dapat pahala lebih banyak," demikian Bu Mus selalu menasehati kami. Bukankah ini kata-kata yang diilhami surah An-Nisa dan telah diucapkan ratusan kali oleh puluhan khatib? Sering kali dianggap sambil lalu saja oleh umat. Tapi jika yang mengucapkan Bu Mus, kata-kata itu demikian berbeda begitu sakti, berdengung-dengung di dalam kabar di dalam kalbu. Yang terasa kemudian adalah penyesalan mengapa telah terlambat salat. Pada kesempatan lain, karena masih kecil tentu saja kami sering mengeluh mengapa sekolah kami tak seperti sekolah-sekolah lain. Terutama atap sekolah yang bocor dan sangat menyusahkan saat musim hujan. Beliau tak menanggapi keluhan itu tapi mengeluarkan sebuah buku berbahasa Belanda dan memperlihatkan sebuah gambar. Gambar itu adalah sebuah ruangan yang semput, dikelilingi tembok tebal yang suram, tinggi, gelap dan berjeruji. Kesan di dalamnya begitu pengap, angker, penuh kekerasan dan kesedihan. "Inilah sel Pak Karno di sebuah penjara di Bandung, di sini beliau menjalani hukuman dari setiap hari belajar, setiap waktu membaca buku. Beliau adalah salah satu orang tercerdas yang pernahh dimiliki bangsa ini." Beliau melanjutkan ceritanya. Kami tersihir dalam senyap. Mulai saat itu kami tak pernah lagi memprotes keadaan sekolah kami. Pernah suatu ketika hujan turun amat lebat, perit sambar-menyambar, Triapani dan Mahar memakai serindak, topi kerucut dari daun lais khas tentara Vietkong, untuk melindungi jambul mereka. Kucai, Borek dan Sahara memakai jas kuning bergambar gerigi metal besar di punggungnya dengan tulisan "UPT Bel" (Unit Penambangan Timah Belitung) jas hujan jatah PN Timah milik bapaknya. Kami sisanya hampir basah kuyup. Tiap sehari pun kami tak pernah bolos dan kami tak pernah mengeluh, tidak, sedikit pun kami tak pernah mengeluh. Bagi kami Pak Harian dan Bu Mus adalah pahlawan tanpa tanda jasa yang sesungguhnya. Mereka mentor, penjaga, sahabat pengajar dan guru spiritual. Mereka yang pertama menjelaskan secara gamblang implikasi amar makruf nahi mungkar sebagai pegangan moral kami sepanjang hayat. Mereka mengajari kami membuat rumah-rumahan dari perdu apit-apit, mengusap luka-luka di kaki kami, membimbing kami cara mengambil wudu, melongok ke dalam sarung kami ketika kami disunat, mengajari kami doa sebelum tidur, memompa ban sepeda kami, dan kadang-kadang membuatkan kami air jeruk sambal. Mereka adalah ksatria tanpa pamrih, pangeran keikhlasan, dan sumur jernih ilmu pengetahuan di ladang yang ditinggalkan. Sumbangan mereka laksana manfaat yang diberikan pohon filcium yang menaungi atap kelas kami. Pohon ini meneduhi kami dan dialah saksi seluruh drama ini. Seperti guru-guru kami, filcium memberi napas kehidupan bagi ribuan organisme dan menjadi tonggak penting mata rantai ekosistem. Tentukan unsur-unsur nonfisik atau isi kutipan buku fiksi tersebut! Unsur-unsur Nonfisik atau isi 1. Tema: 2. Tokoh dan penokohan: 3. Alur: 4. Latar atau setting: 5. Sudut pandang: 6. Bahasa yang digunakan:pliss ya bantu jwb yng Bnr
Tentukan unsur-unsur nonfisik atau isi kutipan buku fiksi tersebut! Unsur-unsur Nonfisik atau isi
1. Tema: Bu Mus
2. Tokoh dan penokohan: Bu Mus adalah seorang guru yang pandai, karismatik, dan memiliki pandangan jauh ke depan.
3. Alur: mundur, kemudian maju
4. Latar atau setting: sekolah Muhammadiyah
5. Sudut pandang: orang pertama
6. Bahasa yang digunakan: tidak baku
[tex]semangat \: \: belajar[/tex]
